【教师培养】百舸争流竞扬帆，厉兵秣马再启程——记长春经开区全员教师岗位练兵之课标研修能力测试

　　

　　为落实《中共中央开云官方在线登录（中国）科技有限公司官网关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《中共中央开云官方在线登录（中国）科技有限公司官网关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，高标准实施长春市教育局“1688”奋进计划和经开区“1226”战略工程，加快“建设高素质专业化教师队伍”，践行“行知教师学校理念”,经开区教师进修学校按照文教局工作部署，制定岗位练兵活动方案、明确目标、清晰定位、系统推进，在10月9日至12日，组织开展了“经开区全员教师岗位练兵之课标研修能力测试”，全面提升经开区中小学教师专业技能，促进教学研究与比赛驱动有效融合，实现经开区中小学教育高质量发展。 

　　亮点一： 全面覆盖 搭建平台 

　　本次岗位练兵体现“三个全面覆盖”，即覆盖全学段，义务教育的中学、小学学段；覆盖全学科，中学9个学科、小学5个学科、综合12个学科；覆盖全体教师，上至副校长，下至新教师，参考人数总计1356人。练兵活动共涉及7个考点，47个考场。全员练兵，强化了教师队伍整体建设，搭建了教师自我学习、共同进步、研赛一体的成长与展示平台，引领教师在业务专长上求突破。 

 　　岗位练兵考点 

　　亮点二：分层练兵 系统设计 

　　为践行新课标理念，优化区域教师结构，锤炼学科带头人、备课组长及各级骨干教师队伍，本次“中小学教师全员岗位练兵行动”2.0版传承了“岗位练兵行动”1.0版三年一个周期的优秀做法，以提升全体教师教育教学专业素养为主线，以提高教师教育教学水平为重点，继续以赛事活动为载体，又创新采取分层练兵方式，通过练兵内容的分层、参与人员的分层、测试内容的分层，体现“岗位练兵行动”系统设计的进阶性、针对性、关联性、科学性。 

　　亮点三：多方联动 协同推进 

　　本次活动凝聚多方合力，采取三种方式联动：一是行政与专业的联动，二是教研与比赛的联动，三是部门与部门的联动。形成了层级推动、多方联动、协调发力、节奏渐进、功能融合、工作闭环的保障机制，建构了研、培、赛一体的特色练兵路径，实现了进修与学校同步推动、培训与自学同频共振、任务与比赛同期完成的“三同”效果。 

　　教研日活动 

　　亮点四：筹办精细 组织有序  

　　经开区文教局高度重视本次岗位练兵大赛，教师进修学校全程负责试卷命制、试卷封印、考务安排及考场布置，使所有考试安排既不影响正常教学秩序，又实现了全员练兵，体现出了筹办工作的精细和有序。这不仅仅是一次比赛，更是对学校队伍的有效评价。学校高度重视，教师精心准备，考场认真做答，展示了经开教师积极进取、蓬勃向上的良好风采。 

　　进修精细筹备 

　　大赛组织有序 

　　教师认真作答 

　　“风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。”教师的专业素养决定着学生的学习质量，决定着学校的教学质量，决定着立德树人任务的最终落实。所以在教育高质量发展背景下培养学科教师的必备能力是师培工作的重中之重。经开区文化体育和教育局在致力于打造一支热爱教育事业、业务能力强的专业化高素质教师队伍的道路上砥砺前行。云程发轫，千天磨剑，日日奋楫，百舸争流！塑英才，建砥柱，成就经开百年大计，筑基经开教育未来！